Adaptations - L’autisme, une pensée différente.

Comment exister, vivre, étudier, travailler, développer des contacts, dans un monde où l’on appartient à une minorité (1 personne sur 100 ou sur 150) dotée d’une puissante capacité de discrimination sensorielle et d’une pensée exclusivement logique, le tout en dehors du champ de l’implicite et des relations imagées ?

De par cette perception et pensée spécifique, les personnes autistes constituent un considérable gisement de compétences et de potentiel créatif, mais sont mises à l’écart dès l’âge scolaire, placées en situation de handicap, faute d’accès à la vie ordinaire, faute d’adaptation, et faute d’accompagnement.

Sous l’action convergente des personnes autistes qui témoignent, des familles qui luttent pour une adaptation de l’environnement aux capacités invisibles de leurs enfants, de scientifiques qui démontrent ces capacités sensorielles et cognitives, le cadre institutionnel, social et économique a commencé à déplacer légèrement les frontières de l’admissible : début de légitimité de la différence cognitive, autorisations limitées d’accès à la vie ordinaire (école, loisirs, travail, ...), débuts d’adaptations, accompagnements de qualités variables.

En retour, les paradigmes relatifs la perception, à l’analyse, à la communication, fondateurs de l’organisation de l’enseignement scolaire, de l’accès au travail commencent à être questionnés, et à appeler une redéfinition.

 A lire sur http://autisme.france.free.fr/docs/e5.htm, ce texte de J. Sinclair :

" ... L’autisme n’est pas quelque chose qu’une personne a, ou une "coquille" dans laquelle une personne est enfermée. Il n’y a pas d’enfant normal caché derrière l’autisme. L’autisme est une manière d’être. Il est envahissant ; il teinte toute expérience, toute sensation, perception, pensée, émotion, tout aspect de la vie. Il n’est pas possible de séparer l’autisme de la personne... et si cela était possible, la personne qui vous resterait ne serait pas la même personne que celle du départ.

C’est important, aussi prenez un moment pour y réfléchir : l’autisme est une manière d’être. ... " (Article publié dans la lettre d’information de "Autism Network International ", "Our Voice", Volume l, Numéro 3, 1993)